何丹

 

个人简介

姓 名 何丹 性 别
出生年月 1980年10月 籍贯
民 族 汉族 政治面貌 中共党员
最后学历 博士研究生 最后学位
技术职称 副教授 导师类别 硕导
行政职务 Email luoshuiweilan@163.com
工作单位 马克思主义学院 邮政编码 221116
通讯地址 江苏徐州大学路1号中国矿业大学马克思主义学院
单位电话 15050832702
个人主页

2013年,作为主持人,获得江苏省社会科学基金规划项目资助,项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”,批准号13ZXD015。2014年,作为参与者,获得国家社会科学青年项目资助,项目名称“现代技术风险伦理学前沿问题追踪研究”,批准号14CZX059。2014年,作为主持人,获得中央高校基本业务费资助,项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”,批准号2014WP31。第一作者发表在CSSCI源刊上学术论文3篇,出版专著1部,发表教学论文2篇。

获奖、荣誉称号

2014年获得院青年教师教案比赛2等奖;2013年获得中矿大工会活动积极分子

研究领域

马克思主义哲学

科研项目

2013年,作为主持人,获得江苏省社会科学基金规划项目资助,项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”,批准号13ZXD015。

2014年,作为参与者,获得国家社会科学青年项目资助,项目名称“现代技术风险伦理学前沿问题追踪研究”,批准号14CZX059。

2014年,作为主持人,获得中央高校基本业务费资助,项目名称“社会认识论视野中的认知公正问题研究”,批准号2014WP31。

发表论文

民主与科学的分与合,华中科技大学学报(社会科学版),2010年第5期。CSSCI

规范知识与权力的四种进路,兼论认知公正,学习与实践,2014年第11期。CSSCI

何丹,池忠军.从认识论程序主义到治理型民主.《中国矿业大学学报(社会科学版)》,2017年9月.

何丹.论知识生产中的代表制.《全文版:教育科学》,2017年9月.

认知公正导论,浙江大学出版社,2014。专著

出版专著和教材

认知公正导论,浙江大学出版社,2014。专著

新闻来源: https://www.chinakaoyan.com/info/article/id/273349.shtml

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